V listopadu se k nám na školu přistěhovali páťáci a prvňáci, protože jim opravují školu. A tak máme teď na naší chodbě nového „souseda“ 5. C pana učitele Krákory. 

 Využili jsme toho a naplánovali společnou hodinu českého jazyka. Její náplní bylo procvičování pravopisu. Zkusili jsme společný „běhací“ diktát, při kterém je text vyvěšený mimo třídu, a žák si větu musí zapamatovat a nadiktovat ji spolužákovi.

Dvojice jsme vytvořili tak, aby jeden z dvojice byl ze 7. A a druhý z 5. C. Takže šlo o vzájemnou spolupráci dvou věkově rozdílných žáků.

Většina žáků se moc snažila a společnou výuku vesměs hodnotili jako dobrou věc. Samozřejmě občas si někdo postěžoval, že spolupráce nebyla úplně ideální, ale tak už to ve skutečném životě bývá. Náš projekt tak nebyl jen o učení, ale i o mezilidských vztazích.

Nakonec jsme se dohodli, že si společnou výuku ještě někdy zopakujeme.

A na závěr pár postřehů našich žáků:

Byla to dobrá hodina, šlo nám to dobře. Byli jsme sehraní a nic nám nepřišlo moc těžké.

Bavilo nás to a pracovalo se nám dobře. Určitě bychom si to zopakovaly. Těžké nám připadalo jen zapamatovat si delší věty.

Bylo to dobré a spolupracovalo se nám dobře. Asi bychom si to zopakovaly klidně znova, ale hlavně v té samé dvojici.

Dneska mě to bavilo, šlo mi diktování a nešlo mi psaní i/y.

Autor projektu: Mgr. Alena Müllerová